PRISE EN CHARGE
ØLa dégradation des premières relations sociales, les troubles de l’apprentissage, de l’estime de soi qui l’accompagnent ou en résultent, justifient amplement la mise en place d’une prise en charge pluridisciplinaire, en évitant des cloisonnements arbitraires qui ne seraient pas profitables au jeune patient.
ØDeux autres raisons majeures rendent le traitement et la prise en charge une nécessité absolue :
1.Il s’agit d’une part du risque de perte de confiance en soi, suscité par les troubles scolaires et familiaux,
2.et d’autre part, d’un risque non négligeable d’accident, lié à l’impulsivité et l’hyperactivité de ces enfants.