ØLa prise en charge d’un enfant avec ADHD comprend trois approches simultanées (qui ne devraient pas être dissociées), et fait intervenir les parents, les enseignants et les soignants.
· Prise en charge éducative s’adaptant aux difficultés spécifiques de l’enfant
· Prise en charge psychothérapique individuelle et/ou familiale, dont les
modalités font l’objet d’une stratégie personnalisée
modalités font l’objet d’une stratégie personnalisée
· Le traitement médicamenteux en est une composante importante, essentielle pour de nombreux auteurs, surtout dans les formes sévères, mais il y a également nécessité de modifier le mode
d’enseignement et, dans la plupart des cas, d’y ajouter une
psychothérapie visant à des modifications du comportement et un renforcement de la confiance en soi.