Les troubles développementaux et acquis

du jeune enfant - de l'adolescent - du jeune adulte - de la personne âgée.

 

 

Les troubles du langage et de la communication

 Les troubles développementaux 

sont des anomalies concernant la parole et le langage (réalisation et compréhension) qui surviennent au cours du développement cognitif et langagier de l'enfant et de l'adolescent 

Les troubles acquis 

sont le résultat d'accidents, de traumatismes ou de maladies qui perturbent peu ou prou, ou anéantissent, les moyens de communication d'une personne

Chez le jeune enfant

- Troubles de l'articulation 
- Troubles de la parole 
- Troubles du langage oral (y compris dysphasie) 
- Troubles du langage écrit 
- Troubles du raisonnement logico-mathématique 
- Bégaiements 
- Troubles de la déglutition 
- Dysfonctionnement vélo-tubo-tympanique 
- Troubles de la voix (raucités diverses) 
- Aphasies, dysarthries neurologiques 
- Anomalies des fonctions oro-faciales 
- Troubles du langage dans les handicaps et syndromes (surdités, IMOC, tris.21)

Chez l'adolescent

- Troubles d'articulation 
- Troubles du langage oral 
- Troubles du langage écrit 
- Troubles du raisonnement logico-mathématique 
- Bégaiements 
- Troubles de la déglutition 
- Dysfonctionnement tubaire 
- Troubles de la voix fonctionnels ou organiques 
- Aphasies, dysarthries neurologiques (traumas) - Anomalies des fonctions oro-faciales 
- Troubles du langage dans les handicaps et syndromes (surdités, IMOC, trisomie 21, maladies génétiques…

Chez le jeune adulte

- Séquelles de troubles du langage oral (y compris parole et articulation) 
- Séquelles et troubles du langage écrit (y compris dans un contexte d'illettrisme) - Séquelles et troubles du raisonnement logico-mathématique 
- Bégaiements 
- Troubles de la voix (fonctionnels et organiques) 
- Troubles neurologiques (traumatismes et AVC)

Chez la personne vieillissante

- Presbyphonie et surdité acquise 
- Séquelles sur les fonctions oro-faciales d'interventions chirurgicales diverses dans la zone ORL (cancérologie larynx, voile du palais, langue…) 
- Troubles de la voix d'origine fonctionnelle ou organique 
- Aphasies, alexies, acalculies, agraphies, apraxies suite à AVC, à tumeurs opérées ou non, ou à traumatismes crâniens 
- Troubles du langage, de la mémoire et de la cognition dans les maladies neurodégénératives et dans les démences séniles (SEP, SLA, Alzheimer, Parkinson…)

Les âges-clé du repérage

Chez l'enfant: 

- Parole et langage:         3 - 4 ans 
- Articulation:                 5 ans 
- Langage écrit (lecture et écriture): 6 - 7 ans 
- Bégaiement:                 3 - 4 ans 

- Pour toute anomalie constatée dans la communication, quel que soit l'âge 

--> B.O.

 Chez l'adulte, en dehors des pathologies patentes: 

- Raucité vocale anormale de plus de 15 jours > ORL 
- Plainte concernant la mémoire sémantique (manque du mot) ou du geste, examens neurologiques et BO 
- Surdité acquise: ORL et lecture labiale

 

 

 

 

 

 

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