ENTRETIEN (2)
•…/…
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•Habitudes alimentaires. Surtout :
• - grignotage,
• - absence de petit déjeuner,
• - boissons sucrées,
• - collation (surtout le matin).
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•Evaluer le degré de sédentarité
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•Evaluer l’activité physique (sportive scolaire et extra scolaire)
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•Evaluer le comportement psychologique de l’enfant.